وجه سمو الشيخ هزاع بن زايد آل نهيان مستشار الأمن الوطني رئيس مجلس إدارة هيئة الإمارات للهوية، اللجنة المؤقتة للكتب المدرسية، باستكمال مشروع تطوير أغلفة الكتب المدرسية، الذي يستهدف غرس قيم الانتماء والولاء والسلامة العامة والتطوع في نفوس الطلاب، وتطبيقه على المراحل الدراسية المتقدمة.
وكان سمو الشيخ هزاع بن زايد آل نهيان مستشار الأمن الوطني رئيس مجلس إدارة هيئة الإمارات للهوية، أصدر قراراً بتشكيل اللجنة المؤقتة للكتب المدرسية برئاسة المجلس الأعلى للأمن الوطني، وعضوية كل من وزارة التربية والتعليم والهيئة الوطنية لإدارة الطوارئ والأزمات والكوارث ووزارة الداخلية ومركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية ووزارة الصحة، لتطوير أغلفة الكتب المدرسية، انطلاقاً من أهميتها في إرسال رسائل للطلاب على اختلاف مراحلهم العمرية والتعليمية لتحقيق أهداف مرجوه كغرس محاور الانتماء والولاء والسلامة العامة والتطوع في نفوسهم.
وأكدت اللجنة المؤقتة للكتب المدرسية، أنه تم اعتماد شعار للجنة المؤقتة للكتب المدرسية بعنوان “برنامج تعزيز الهوية الوطنية”، وإنجاز المرحلة الأولى من المشروع، مشيرة إلى أنه تم إدخال الرسوم والأنشطة الإثرائية الخاصة بمحاور ثقافة الولاء والانتماء، وثقافة السلامة العامة، وثقافة التطوع، في الكتب المدرسية للحلقة الأولى من الصف الأول إلى الصف الخامس، والحلقة الثانية “الصف السادس”، كما تم عمل استبيان لقياس ردود أفعال أولياء الأمور والمعلمين حول نجاح المشروع بإشراف مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية ووزارة التربية والتعليم، وأن النتائج أظهرت ردود أفعال إيجابية لدى أولياء الأمور والمعلمين.
وأوضحت اللجنة أن العمل جارٍ حالياً على إعداد الرسومات والأنشطة الإثرائية الخاصة بالمحاور الثلاثة في الكتب المدرسية للحلقة الثانية “الصف السابع إلى الصف التاسع” ومستقبلا للتعليم الثانوي “الصف العاشر إلى الصف الثاني عشر”.
اخر المنشورات

ضمن الدورة الـ 23 لجائزة الشارقة للعمل التطوعي “هوية وشؤون الأجانب – الشارقة” تفوز بجائزة أفضل فريق تطوعي

مدير عام الهيئة يتفقد سير العمل في الإدارة العامة للهوية وشؤون الأجانب – أبوظبي

مدير عام الهيئة يتفقد سير العمل في الإدارة العامة للهوية وشؤون الأجانب – أبوظبي

الهيئة تنظم مبادرة “نمشي معًا” للموظفات وأسرهم

لجنة تطوير الخدمات تناقش مشاريع الهوية وشؤون الأجانب والجنسية




German
Portuguese
French
Russian
Chinese